CHOPPER

CHOPPER
Motocicleta choppers

dimecres, 29 de maig del 2013

Ars magna                            Ramon Llull
http://www.enciclopedia.cat/media/gec/FOTO/arsmagna_llull.jpgDues figures de l’Ars magna lul·liana: a l’esquerra la figura S completa amb setze cambres; a la dreta la figura A simplificada amb nou cambres
© fototeca.cat
Obra de Ramon Llull, escrita entre el 1305 i el 1308, que fou publicada amb el títol d’Ars magna generalis ultima , versió definitiva de l’art lul·liana que ja havia explicat en diverses obres anteriors (principalment Art abreujada d’atrobar veritat , o Art major ).
Les primeres temptatives d’una art combinatòria es troben ja cap al final delLlibre de contemplació en Déu , el qual és una de les obres més exactes de Ramon Llull. La finalitat de l’art consisteix a proposar un sistema de principis generalíssims, aplicables a totes les ciències, que serveixi d’ajuda per a cercar la veritat i resoldre així els diversos problemes científics. Concretament, però, aquesta recerca sistemàtica de la veritat anava encaminada a la conversió dels musulmans i dels jueus. L’art lul·liana pot ésser resumida en sis elements característics, dins els quals els principis absoluts, els principis relatius, els subjectes i les regles interrogatives són simbolitzats amb lletres: primer, els principis absoluts o conceptes transcendentals són: B( Bo ), C( Gran ), D( durada ), E (poderós ), F ( intel·lectual [ intencional ]), G ( voluntarietat ), H ( virtut, fonament de la unió dels altres principis ), I ( veritable ), K ( perfectiu, equivalent a gloriós ). En l' Ars magna primitiva, Llull admet d’altres principis absoluts, que no considera en la versió definitiva. Dedueix aquests principis de l’ésser finit, però són aplicats, fent abstracció de la finitud, a Déu com els seus atributs, puix que Déu és el creador del finit. En Déu, però, a diferència de les criatures, els atributs coincideixen entre ells, perquè Ell és absolutament simple i infinit. Els principis absoluts són en Déu dignitats (axiomes)metafísiques i en el finit principis metafísics . Segon, els principis correlatius són els que constitueixen tota essència en si juntament amb llurs accions, és a dir, tota essència és alhora subjecte d' activitat i subjecte d' actuabilitat i exigeix una actuaciómútua entre ells. Aquestes correlacions, segons Llull, són aplicables a Déu (una Essència en tres persones) i a les criatures, i per això constitueixen el fonament del dinamisme del sistema lul·lià. Tercer, els principis relatius , els quals expressen totes les relacions objectives possibles, són: B ( diferència ), C ( concordança ), D (contrarietat ), E ( principi ), F ( mitjà ), G ( fi ), H ( majoritat ), I ( igualtat ), K ( minoritat). Aquesta classificació corregeix la doctrina aristotèlica de les relacions. Quart, elssubjectes són una classificació dels objectes de coneixement B ( Déu ), C ( cel ), D (Àngel ), E ( Home ), F ([ potència ] imaginativa ), G ([ potència ] sensitiva ), H ([potència ] vegetativa ), I ( elemental ), K ( instrument [ comprèn la cultura humana ]). Cinquè, les regles interrogatives són: B ( si existeix? ), C ( què és? ), D ( de què és? ), E ( per què? ), F ( quant? ), G ( qual? ), H ( quan? ), I ( on? ), K ( com? o amb quina ajuda? ). Sisè, la combinatòria : totes les lletres de la B a la K i, a més, la A, que significa ens , es relacionen entre elles, amb tots els significats explicats als apartats anteriors, i en combinar-se formen les figures. Per exemple, la figura A és constituïda pels principis absoluts, i la figura T pels principis relatius (figura), (A), (T), (S), (V), (X), (Y), (Z).

Arbre de filosofia d'Amor

Arbre de Filosofia d'Amor és el llibre que Ramon Llull escrivia a París estant, un tractat que dedicà en llatí al rei Felip IV de França i en català a la seva esposa, Joana de Navarra. Com s'esdevenia en molts textos d'aquells temps, i ben concretament en la figura del gran savi mallorquí, l'obra s'iniciava amb una escena introductòria que tenia per personatge o protagonista l'autor mateix.
Narra Ramon que es troba en el bosc de la cartoixa parisenca de Vaubert, el mateix indret on avui es troben els famosos jardins de Luxemburg, i allà mou conversa amb una bella desconeguda, que no és altra que la Filosofia d'Amor. La dama plora perquè la seva germana ciència té més servidors que ella. El tractat de Llull pretén reparar aquesta injustícia.


http://dbalears.cat/actualitat/opinio/1298-arbre-filosofia-amor.html



dimarts, 21 de maig del 2013

Sant jordi

http://www.totcontes.com/view.php?p=C:santjordi

http://www.lavanguardia.com/20110427/54144941085/sant-jordi-mes-enlla-de-la-llegenda.html

http://www.edu365.cat/stjordi/

http://www.youtube.com/watch?v=ekUbOs7UTIY

Mites Grecs


1.      PROMETEU, EL LLADRE DEL FOC
Els déus tenien la seva llar al cim de l’Olimp prop de les estrelles.  Era un lloc difícil on portaven una vida plaent amb passejos, grans dinars…
Els homes,creats amb argila, a la Terra passaven el dia treballant.  Conreaven els camps i cuidaven del bestiar.  Resaven als deus i els feien ofrenes.  Cremaven la meitat d’un animal i així l’ofrena arribava als déus per mitjà del fum.
Tot anava bé fins que un dia uns homes van discutir per quina part lliurar als déus: els ossos o la carn.
El déu Zeus va dir que la carn era pels déus. Com no havia entesa va dir que Prometeu ho solucionaria perquè era savi i just.
Prometeu era de la raça dels titans i era admirat per tothom.  Preveia el futur i dominava totes les ciències.  Sabia que era més just que els homes es quedessin la carn.  Va idear una trampa per a Zeus. Li va fer triar entre dues piles. Una pila era més atractiva a la vista que l’altra.  Hermes, fill de Zeus, pensava que allò era sospitós perquè Prometeu no mirava als ulls de Zeus.  El déu Zeus no va fer cas dels consells d’ Hermes.
Quan Zeus arriba a l’Olimp descobreix l’enganyifa i es posa furiós.  El cel es va omplir de llamps.  Zeus va robar el foc als homes i van haver de menjar crus els aliments.  La vida a la Terra es va tornar insuportable. 
Prometeu va anar a l’Olimp a robar una estella al foc.  Quan Zeus ho descobreix es va venjar amb més força encara.  Va castigar els homes enviant-los una dona anomenada Pandora. També va fer encadenar a Prometeu a una muntanya del Caucas on un àguila es menjava el seu fetge cada dia.





2.      LA CAPSA DE PANDORA
Un dia Zeus va baixar de l’Olimp per visitar el seu fill Hefest que era ferrer i treballava en una cova molt fosca que semblava l’ infern.  El foc sempre encès donava molta calor.  Hefest estava bé i li agradava fer cadenes pels presos, ferradures de cavall, cascos, espases...  Es refugiava en la feina perquè els altres déus se’n burlaven ja que era coix i lleig.  No rebia cap visita.
Zeus li explica els dos enganys de Prometeu i li demana que l’ajudi a venjar-se creant una dona extremadament bella.  Hefest va modelar una imatge en argila a semblança de la bella Afrodita.  El seu nom seria Pandora i tindria tots els dons imaginables.
Per donar-li vida, Zeus va cridar als quatre vents: el del nord portava fred, el del sud calor, el de l’est penes i alegries i el de l’oest paraules.
Zeus va demanar als déus que li donessin totes les possibles virtuts humanes.  Els déus van anar desfilant i li van donar: dolçor, gràcia, intel·ligència, picardia, habilitat per servir i llaurar la terra, fertilitat... 
Zeus li va regalar a Pandora una capsa d’or i li va fer prometre que no la obriria mai.  Amb el seu alè li donà el do de la curiositat.
Hermes, el missatger dels Déus, la va conduir fins a la Terra i la va deixar davant la casa d’ Epimeteu, germà de Prometeu.  Epimeteu es va enamorar de seguida i Prometeu li aconsellava que no es casés. 
Al començament eren feliços però Pandora sentia molta curiositat per saber què hi havia dins la capseta.  No va poder aguantar més i quan la va obrir van sortir totes les desgràcies.
Hefest havia col·locat d’amagat l’esperança perquè no volia que Pandora morís.




3.      DEUCALIÓ I PIRRA
Quan Pandora va obrir la capsa. La Terra es va convertir en un caos:  els homes lluitaven, Zeus enfadat fulminava les persones amb llamps i el cel va enfosquir.  La violència continuava.  Els homes es comportaven com a feres.  Zeus va dir que inundaria la Terra.  Va ploure durant nou dies i nou nits.  Les aigües serenes dels mars i rius es van tornar braves.  Només va sobreviure un matrimoni: Deucalió i Pirra.
Deucalió era fill del tità Prometeu.  Plorava perquè el seu pare estava encadenat.  Prometeu tenia poders i va avisar-li de les terribles intencions de Zeus.  Li va dir que per salvar-se construís un arca.  Deucalió va seguir les instruccions i se’n va anar amb la seva dona i l’arca plena d’aliments. 
Quan la pluja va cessar les aigües van tornar a la calma. Va atracar l’arca al cim del mont Athos.  No hi havia ningú al món.  Pirra plorava.  Al peu del mont hi havia un temple abandonat en honor a Temis, deessa de la justícia.  Ells resaven. Demanaven que tornés la vida.  La veu de la deessa va ressonà:  “Si voleu repoblar el món, llanceu per  damunt de les vostres espatlles els ossos de la vostra mare.”  Això era perquè dels ossos que llancés Deucalió naixerien homes i dels que llancés Pirra naixerien dones.
Estaven desconcertats perquè no volien fer un sacrilegi però no podien deixar d’obeir a Temis.  De sobte, Deucalió ho va entendre tot.  La mare era la terra.  Si llançaven pedres sortirien homes.  Així va succeir.   Deucalió i Pirra van crear la segona humanitat.








4.      APOL·LO I DAFNE
Els déus com els homes no obliden el seu primer amor.  Apol·lo, déu de la poesia i de l’amor, se’n recordava de Dafne, una nimfa de qui havia estat enamorat de jove.
Apol·lo havia matat la serp Pitó, una bèstia sanguinària que sempre buscava carn.  Matava: ovelles, vaques, pastors...  Els homes van demanar els déus que els alliberessin d’aquell horror.
Apol·lo es va tornar orgullós i va menysprear els altres.  En un bosc es va creuar amb Eros, déu de l’amor, i van discutir.  Eros semblava un nen innocent que volava amb les seves petites ales.  Llançava fletxes al cor de la gent amb un arc diminut.  Apol·lo es va burlar de l’arquet.  Eros li va dir que no menyspreés el poder del seu arc. 
Eros es va venjar d’ Apol·lo amb amor.  Va llançar dues fletxes una d’ or a Apol·lo i una altra de ferro a Dafne.  La fletxa d’or amb punta de diamant servia per enamorar.  La de ferro amb punta de plom provocava rebuig a l’amor.
Apol·lo no podia oblidar la nimfa.  Va deixar les seves obligacions: la caça i el cant.  El seu cor cremava d’amor i només la volia contemplar.  Dafne s’amagava i corria quan el veia. 
Un dia Apol·lo es va declarar però Dafne li va dir que no es volia casar. Va sentir por i va fugir.  Apol·lo corria darrera d’ ella.  Dafne preferia morir que suportar les seves carícies.  Va demanar ajudar al seu pare, el riu Peneu. 
Peneu com altres rius tenia poders.  Per salvar-la, li va treure la bellesa convertint-la en un arbre: un llorer, el primer del món. 
Apol·lo va començar a plorar i a abraçar l’arbre.  Va penjar-hi la seva cítara i l’estoig de fletxes.
Déu va convertir l’arbre en símbol de glòria i va fer que les seves fulles servissin per coronar els generals victoriosos i els grans poetes.

dissabte, 18 de maig del 2013

Sant Jordi i jo

Miguel de Cervantes: Qui llegeix molt i camina molt, i veu molt i sap molt
Nuria Punpilis: Els llibres ens donen consellsque els nostres amics no s'atreibeixen a donar-nos
Santa teresa de Jesús: Llegeix i conduiràs, no llegeíxis i seràs conduït
Nora Efron: Llegí o és tot. La lectura em fa sentir he aconseguit una cosa, que he après alguna cosa, que sóc millor persona.
Enrique Rojas: La lectura és a l'inteligéncia al que l'exercici físic és al cos
Jose Luís Borge: Uns presumeixen de les pàgines que han escrit, jo em sento orgullós de les que he llegit.

Entre tota la clase vam triar aquestes.

divendres, 3 de maig del 2013

no em ratllis

A l'Edat mitjana, hi havia un joglar que anava de taverna en taverna recitant la poesia que tothom esperava i esperava durant dies i setmanes.

Quan el joglar arrribà a les portes d'aquell poble, el primer lloc que visità va ser la taverna del poble, allà on es concentraven homes, dones, nens i nenas. El joglar després de beure unes quantes cerveses es decidí a recitar un poema.

Entre el públic hi havia l'alchòlic del poble. Era un home ebri, mal olient i amb una barba amb restes de menjar. Quan el joglar començà a recitar el seu poema, el mal olient alchòlic s'aixecà de la seva cadir, pujà al escenari i es burlà del joglar amb insults. L'alchòlic comença a ballar i el públic ja no escoltà al joglar, i de cop parà de recitar el poema. el joglar va agafar l'alchòlic  i el va treure fora de l'escenari  d'una patada.

Quan va aconseguir col·locar-se dret, l'alchòlic començar a agredir-lo verbalment i quan el joglar no pogué aguantar més, explotar de ràbia i sortí de la seva boca un "NO EM RATLLIS" veste'n a la m**** i deixam en pau.

I així és com va començar el "no em ratllis".


                                                                                                                  POL CALASANZ SABANÈS



                                                                No em ratllis



        Hi havia una vegada un nen que mai feia cas de res i que sempre es ficava en problemes. La setmana passada es va ficar en una baralla i encara li fa mal tot el cos,  fins i tot  les pestanyes!
        Aquest nen anava a l'escola Sant Miquel Arcàngel de Molins de Rei. Un cop, aquest nen estava enfadat, molt enfadat perquè el dia anterior la seva mare el va esbroncar de valent per no fer els deures. La veritat és que era un mandrós i no li interessava molt l'escola. El professor li va preguntar: què et passa? El nen li va respondre: NO EM RATLLIS!
A continuació, el professor li va posar un "parte". El nen no li va respondre malament, perquè ell sabia que si es feia el  fatxenda l'acabarien expulsant. Per això, el noi es va disculpar amb el professor.




dimecres, 24 d’abril del 2013

SANT JORDI
http://www.xtec.cat/~mdomingo/stjordi/poemes.htm

http://ca.wikipedia.org/wiki/Diada_de_Sant_Jordi

http://www.totcontes.com/contes-classics/4/la-llegenda-de-sant-jordi

http://www20.gencat.cat/portal/site/msi-dgac/menuitem.cfb4d0ec869dcac3934fec60b0c0e1a0/?vgnextoid=f8bed601d5a9e210VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextchannel=f8bed601d5a9e210VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default


                                         IMATGES DE SANT JORDI MATANT AL DRAC






Sant Jordi i jo



1- Miguel de Cervantes: Qui llegeix molt i camina molt, veu molt i sap molt.

2- Santa Teresa de Jesús: Llegeix i conduiràs, no llegeixis i seràs conduït.

3- Nora Ephron: Llegir ho és tot. La lectura em fa sentir que he aconseguit alguna cosa, que après alguna cosa, que sóc una persona millor.

4- Enrique Rojas: La lectura és a la inteligència al que l'exercici és al cos.

5- Jorge Luis Borges: Uns presumeixen de les pàgines que han escrit, jo em sento orgullós del que  he llegit.



La frase guanyadora ha sigut la d'en Enrique Rojas:
La lectura és a la inteligència al que l'exercici és al cos.

Sant Jordi i jo


 Sant Jordi i jo
 
1 Miguel de Cervantes 1-5
Qui llegeix molt i camina molt, i veu molt i sap molt.
2 Nuna Punpilis 0
Els llibres ens donen consells que els nostres amics no s'atreberan a donar-nos.
3 Santa Teresa de Jesús 2-4
Llegeix i conduiràs, no llegeixis i seràs conduit.
4 Nora Efron 0
Llegí ho és tot. La lectura em fa sentir que he aconseguit alguna cosa, que he apres alguna cosa, que soc una persona millor.
5 Enrique Rojas 3-10
La lectura és a la inteligéncia al que l'exercici és al cos.
6 Jorge Luis Borge 4
Uns presumeixen de les pàgines que han escrit, jo em sento orgullos de les que he llegit.

Entre tots els de la classe em triat la frase que més ens agrada.


Enrique Rojas
La lectura és a la inteligéncia al que l'exercici és al cos.

dimecres, 10 d’abril del 2013

MITES GRECS

Mites grecs

Prometeu, el lladre del foc



Un dia Zeus li va demanar a Prometeu que actués de mediador amb els humans, ja que els déus no es posaven d'acord a l'hora de repartir els animals sacrificats. Els déus, tot i no necessitar-la, demanaven la carn, mentre que els humans la necessitaven per alimentar-se. Prometeu s'adonà que els humans tenien raó, Prometeu va separar les restes de l'animal en dues piles, de manera que la de la carn semblés pitjor que la que estava formada pels ossos i tendons.

Per venjar-se, Zeus va robar el foc als homes. Prometeu es va sentir culpable i llavors entrà d'amagat el foc.

Zeus es va venjar dels humans enviant a pandora i de Prometeu el va encadenar a una muntanya en el Caucas. I cada dia una àguila li menjava el fetge, de manera que durant la nit li creixia de nou i al dia següent li tornava a menjar.



La capsa de Pandora

Zeus va ordenar que Hefest modelar una imatge amb argila, amb figura d'una donzella. Aquella donzella tenia totes les habilitats duna dona ( bellesa, sensualitat, gràcia...). Però Zeus li va introduir la curiositat i li va donar una caixa d'or. Zeus li va dir que no obris la caixa, per ninguna circumstancia.

Pandora surti al mon exterior i obri la caixa, i de ella surti tots els mals de les persones ( egoisme, la mentirà... )



Deucalió i Pirra

Deucalió, fill de Prometeu, es va casar amb Pirra, filla de Pandora i Epimeteu. Quan Zeus va decidir destruir la raça humana amb un diluvi com a càstig pels seus crims, Prometeu va aconsellar al seu fill que construís una gran arca per a ell i la seva esposa i l'omplís de provisions.

L'arca va navegar durant nou dies per damunt la terra inundada, fins que va arribar al mont Parnàs, que sobresortia de les aigües del diluvi. Quan van desembarcar i van anar a consultar l'oracle per saber com trobar altres persones. L'oracle els va respondre que llancessin pedras.

les pedres llançades per Deucalió esdevenen homes, alhora que les llançades per Pirra esdevenien dones.





Apol·lo i Dafne

Ell era un Déu i estava enamorat d'una dona molt bella. Un dia ella passejava pel bosc i Apol · lo va començar a perseguir per cortejar, però ella no volia res amb ells.Dafne  implorà al Déu Peneu i li demanà que ell no aconsegueixi posseir-la mai. ElL tot just la tocà i  llavors comença a convertir-se en arbre de Llorer, la seva pell en escorça i seu cabell en fullatge.





Hercules i l'hidra de lerna


Hèrcules va arribar al lloc on vivia aquest monstre en un carro. L'heroi va veure que la hidra vivia al costat de la font  Amimone i per fer-la sortir, va començar a disparar-li fletxes enceses amb foc. A la batalla, Hèrcules va descobrir que no servia de res tallar-li els caps a la hidra, perquè de seguida li sortien tres de la ferida.
Afrodita li va dir que li talles el cap d'or . Llavors l'hidra es girà i hèrcules veié el cap d'or i li tallà.








Pol Calasanz Sabanes

dimarts, 5 de març del 2013

LA TELEVISIÓ



La televisió és un sistema de telecomunicació.

La televisió va sortir al mercat el 1957, en aquella época només hi havian 2 canals. Hi ha molts tipus de televisió: educativa, de pagament, pública, etc.  Hi ha molts tipus de  televisió: grans, petites, amples, estretes, quadrades, etc.  A la televisió donen programes diversos: comèdia, drama, acció, etc. El meu programa preferit és(COMO CONOCÍ A VUESTRA MADRE)


                

dijous, 14 de febrer del 2013

el menja

EL MENJA


Una de les coses més importants a la nostra vida és el menjar . Alguns experts sobre el menjar diuen que no podríem viure més de tres setmanes sense menjar. Sobre el menjar hi existeixen dos tipus de persones: Qui menja per viure i qui viu per menjar.

A Cada u li agrada certs tipus de menjar: els vegetals, les fruites, els fruits secs, ...  fa uns anys, tots els diumenges possibles, abans que la nostra àvia  caigués malalta ens preparava una manta de macarrons. Al meu cosí i a mi, a tots dos ens tornaven bojos. Per finalitzar, diré que el meu menjar preferit és el menjar de nadal.







                                                                                                                     











                                                 Pol Calasanz Sabanes.
                                                                   3r ESO A




dimecres, 13 de febrer del 2013

EL MENJAR

Per les nostres vides és molt important el menjar. Una dieta equilibrada: mants menjars amb fruita i verdures, carns sense gaires greixos saturats, pot ajudar-nos a estar més temps en millor forma.

Les grans formes d'evitar engreixar-se  són: a l'hora de picotejar alguna cosa procurem que sigui sana, no mengem amb ànsies,  deixem menjar per als altres, fem diversos plats al dia amb un alt contingut de vegetals, no deixem de menjar cap aliment sinó dosifiquem-lo. 

LA MORT


La mort és el famós final del camí, d'aquest camí anomenat vida, però realment què, què és la mort? Pots morir de milers de maneres; Una mort violenta,una mort sobtada, una mort natural.

La mort és una cosa molt estranya a la qual li tenim molta por, què es deu sentir al morir? Què hi haurà? Realment hi haurà  cel? De totes formes jo crec que un mor quan està preparat quan ha arribat l'hivern d'algú és perquè realment està preparat per marxar.

Personalment crec que la mort és una cosa inexplicable i que quan algú fa l'últim badall és per culpa del destí. Quan a un li arriba l'hora d'estirar la pota és un moment trist, marxar sense haver realitzat els objectius de la vida no és del gust de ningú.

dimecres, 6 de febrer del 2013


LA MORT

La mort ve darrere la vida, veus una llum blanca al fons d’un pasadis que et reclama, que t’incita ha arribar-hi.

Quan la mort et crida tens que anar-hi per nasos.

dimarts, 5 de febrer del 2013

COMENTARIS DE LA CANÇO "NADIE ME ENSEÑO A VIVIR"

IVAN NIETO
Lo que te une a tu familia son los lazos 15 A
la vida son etapas y todo se paga a plazos 15 A
cuando sientes que tu mundo se rompe en pedazos 15 A
y sigues matando moscones a cañonazos. 15 A

Hace mucho tiempo que ya somos mayorcitos 15 B
pregunta en la calle quiénes son los favoritos 15 B
A13 el equipo sonamos en los garitos 15 B

soy un delincuente nato si este es mi delito 14 C
mucho fresnesí de la mano con el éxito 13 C
¿yo soy el MC? mira, no lo necesito 14 C

yo busco mi paz, primo, no te quepa duda 14 D
vigilo mi espiritualidad, soy como Buda. 16 D

No voy a rallarme mas por cualquier mequetrefe 14 E
yo soy quien decide mira porque soy mi jefe 14 E

ya no sufras mas, no te ralles es inútil 13 F
no se aprende nada cuando todo va dabuti 14 G

Nombre de les estrofes : Té 6 estrofes
Rima : És una rima assonant


Aquesta canço parla sobre un noi problemàtic, que no li importa el que pensin d'ell. En aquesta canço  diu que ja s'ha fet gran i que ja sap fer de tot

Al Ivan Nieto en aquesta canço vol fer a entendre com es la seva vida i la seva família, i al mateix temps els seus problemes amb la gent del carrer

La canço expesa la rabia del cantant 
Duració:  03:10
Publicada:  Marzo2012
Reproduccions: 1.497.265 






dilluns, 4 de febrer del 2013

LA MORT


LA MORT
La mort  es descriu de moltes maneres: estirar la pota, dinyar-la, perdre la vida, anar-se’n al calaix, perir, expirar, fer l’últim badall, etc.

A totes les persones li arriba la seva hora. Hi ha moltes formes de morir: per causes naturals, d'un assassinat o d'un suïcidi. Després que algun familiar o conegut mor, la gent reacciona de manera diferent. Hi ha gent que plora i altra gent que no sent res per la mort d’algú. 


dissabte, 26 de gener del 2013

COMENTARI DE LA CANÇO ''MOLINOS DE VIENTO''


Bebe, danza, sueña 6 
Siente que el viento 6
Ha sido echo para ti 9
Vive, escucha y habla 8
Usando para ello 6
el corazón 5

Siente que la lluvia 7
Besa tu cara 5
Cuando haces el amor 9
Grita con el alma 6
Grita tan alto 5
Que de tu vida, tu seas 8
Amigo el único actor 9

1.TEMA:
Les dues estrofes parlen sobre la llibertat d'expresió, en una part d'aquestes dues estrofes es refereix que l'únic que decideix sobre la teva vida ets tu(que de tu vida tu seas amigo el unico actor),Aquesta part esta comparant la teva existencia, la teva vida amb una obra de teatre o una pelicula en la qual només hi ha un actor, i aquest actor ets tu, dona un crit a la llibertat d'expresió sense por als comentaris externs cap a la teva persona.

La canço ''molinos de viento(mägo de oz la leyenda de la mancha), representa una conversa entre el Quixot y Sancho en la cual tenen un devat sobre la llibertat de la persona y el misatge que vol transmetre esque has de ser tu mateix (-siente que el viento a sido echo para ti-) pero sempre respectant y sense egoismes ( -si acaso tu no ves mas allá de tu nariz no oyes a una flor reír- )
2.FORMA
Té 14 estrofes
Té 52 versos
Té 89 silabes aquest fragment
No té rima
Les sil·labes tonicas no estan mesurades el ritme esta portat per la bateria y el baix y els cops son cada 3 versos  (Bebe, danza, sueña- Vive, escucha y habla)


3.RECURSOS EXPRESIUS

Com a recurs literari utilitza: 
Personificació -siente que la lluvia besta tu cara cuando haces el amor-
Li dona unes caracteristique al cor que no son propies de aquest -vive,escucha y habla usando para ello el corazon-


VIDEO DE LA CANÇO
http://www.youtube.com/watch?v=BCAht19XC8Q





divendres, 25 de gener del 2013

Fil de llum


Quan sento que tot s'ha acabat,
que no sé aixecar el cap,
que no tinc forces per continuar cap endavant,


quan sento que m'he fet petit,
quan ja no crec en mi,
que el món continuaria igual si jo no fos aquí,


llavors m'esforço a recordar la teva cara al meu davant,
la meva orella escoltant la teva veu baixet parlant,
dient que guanyar-me el destí només dependria de mi,
i et vaig prometre prendre el repte a partir d'aquell isntatnt.


Respira. Espera. Aixeca't sense pressa.
Inspira. Refés-te. La vida, el món  t'esperen.


Quan sento que no queda res 
pel que sempre he lluitat, 
i cau cada desig que m'ajudava a avançar, 


quan sento que té sentit, 
que el món està girat, 
que no sé com posar un peu a terra i recomençar, 


torno altre cop a recordar la teva cara al meu davant,
la meva orella escoltant la teva veu baixet parlant, 
dient que guanyar-me el  destí només dependria de mi,
i et vaig prometre prendre el repte a partir d'aquell instant. 


Tema: fil de llum

Estrofes:7

Versos:22

El que més m'agrada d'aquesta cançó és:
Tot






dimarts, 22 de gener del 2013

ELS EXÀMENS

Cada setmana hi ha un examen, és una mica repetitiu, però és important aprovar-los per tindre un treball al futur. En cada examen hi ha ''la possible pregunta trampa'', és una pregunta que consisteix a fer creure a l'alumne el que no és. Molts professors, per tal de treure punts i que l'alumne no aprovi o no pugi la nota busquen la típica errada petitona és la que més fa la punyeta, ja pots fer un examen curradíssim que o bé la pregunta trampa o la petita errada et faran una nota mes baixa de la merescuda aixó, pot transformar-te un gran dia en un dia negrós, o si no una altra jugada per part dels profes és el fals acús de trampes com el de parlar encara estan a una taula aïllada però algunes vegades si que són justificades les acusacións i això et fa tindre pensaments pessimistes com:''Em suspendrà o sera benèvol'' o tambè està el típic professor que en mig examen crida fortíssim per tal de posar nerviosos als alumnes hi ha mil i una maneras de fer que un examen no surti bé.

ELS EXÀMENS

Si he de valorar la funció d'un examen, penso que no és la millor manera d'aprendre un temari, perquè l'estudi  no motiva a l'alumnat.

De fet, jo crec que seria millor fer una prova oral o una mena de concurs sense al·ludir a ningú. Aquest concurs t'ajudaria a comprendre el temari. En l'època d'exàmens, per estudiar el que fem habitualment és sintetitzar tot un temari.


En els exàmens, si el professor t'ha corregit algun exercici malament, el que has de fer és recarcar-li, reclamar una explicació i
sostenir la teva opinió.













divendres, 11 de gener del 2013

ENQUESTA NOIA 16 ANYS

Noia 16 anys

-Televisió:

-Que consumeixo?

Castle
CSI

-De que va?
 TENS LA FEINA SUSPESA FINS QUE NO REPASSIS BÉ.... PRIMERA RESPOSTA I... PLENA D'ERRADES....
Castle: Serie de crims en la qual una inspectora amb l'ajut d'un escriptor de noveles de assessinats resolen els cassos i aquest escriptor bassa les noveles en aquests cassos
CSI: Tracta sobre un laboratori de crims especialitsat en homicidis i assesinats que s'han de resoldre i hi han 3 promocions de aquesta serie

-Publicitat

Molta

-En quin idioma?

Castella

-hores que i consumeixes?

Castel 5 hores semanals
CSI 5 hores semanals

-PREMSA

Subjecte:"No consumeixo prensa ja que no tinc temps suficient per dedicar-hi"

-RADIÒ

Subjecte:"No m'agrada escoltar a algù sense veurel"

-INTERNET

Facebook
Whatsapp

-De que va?

Facebook : Subjecte:"És una xarxa social com qualsevol altre"
Whatsapp :Subjecte: "És una misatgeria gratuita"

-Publicitat:

Gens

-En quin idioma?

Castellà

-Horas que i consumeixo?

4 diaries a cadascun

dijous, 10 de gener del 2013


ENQUESTA 

Noi de 24 anys 

Mitjans de comunicació (PREMSA, RÀDIO, TELEVISIÓ I INTERNET)
PREMSA ( La Vanguardia i El Mundo)
De què va ?                                                                 
La Vanguardia dóna informació
diària
Què és el què t’interessa d’ell/a ?
El que passa a la resta del món
En quin idioma ho fas servir ?
Castellà
Quant temps consumeixes a la setmana ?
Depenent si el trobo per casa
Hi ha publicitat ?
Solen haver anuncis al final del diari

De què va ?
El mundo dóna informació
Què és el què t’interessa d’ell/a ?
El que passa a la resta del món
En quin idioma ho fas servir ?
Castellà
Quan temps consumeixes a la setmana ?
Irregularment
Hi ha publicitat ?
Normalment al final del diari, a les ultimes pàgines


 RÀDIO(FLAIX FM I KISS FM)
De què va ?
Flaix FM és un programa de música
Què és el què t’interessa d’ell/a ?
La música de moda
En quin idioma ho fas servir ?
Català
Quan temps consumeixes a la setmana ?
Sempre que vaig al cotxe
Hi ha publicitat ?
Solèn haver anuncis cada dos o tres cançons

 De què va ?
Kiss FM és un programa de música
Què és el què t’interessa d’ell/a ?
La música de moda i la clàssica
En quin idioma ho fas servir ?
Castellà
Quan temps consumeixes a la setmana ?
Irregularment
Hi ha publicitat ?
Normalment al final d'una o dues cançons

TELEVISIÓ(“LA QUE SE AVECINA” I LOS SIMPSON)

De què va ?

La que se avecina és una sèrie de un veïnat que es portan malament entre ells, es una sèrie de comèdia

Què és el què t’interessa d’ell/a ?
La comèdia
En quin idioma ho fas servir ?
Castellà
Quan temps consumeixes a la setmana ?
Tots els divendres i el fi de setmana 
Hi ha publicitat ?
Solèn fer anuncis cada vint o vint-i-cinc minuts

De què va ?
Los Simpson és una sèrie de dibuixos animats basats en una família tradicional americana
Què és el què t’interessa d’ell/a ?
La comèdia i les tonteries que diuen
En quin idioma ho fas servir ?
Castellà
Quan temps consumeixes a la setmana ?
Irregularment,
Hi ha publicitat ?
Normalment a la mitat de la sèrie

 INTERNET(FACEBOOK I YOUTUBE)

De què va ?
Facebook és una pàgina web que et permet parlà amb els teus amics
Què és el què t’interessa d’ell/a ?
Poder parla amb els teus amics sense parlar
En quin idioma ho fas servir ?
Castellà
Quan temps consumeixes a la setmana ?
Irregularment
Hi ha publicitat ?
Solen haver-hi anuncis als laterals de les pàgines

 De què va
Youtube és una pàgina web que et permet veure vídeos de franc
Què és el què t’interessa d’ell/a ?
Poder veure vídeos gratis
En quin idioma ho fas servir ?
Castellà
Quan temps consumeixes a la setmana ?
Irregularment
Hi ha publicitat ?
Sota la pàgina